Чим приватна школа відрізняється від державної, які перспективи розвитку приватної освіти в Україні, чому літні канікули варто скорочувати і як обрати школу для дитини – читайте в інтерв’ю з командою мережі приватних шкіл “Educator”.
Головне:
- Взаємодія між державними та приватними школами
- Ключові відмінності між приватною та державною освітою
- Критерії вибору школи для дитини
- Як у приватних школах оцінюють успішність дитини
- Вирішення проблеми нестачі вчителів у школах
Мережа приватних шкіл “Educator” працює на освітньому ринку України вже шість років. За цей час вдалося змінити ставлення до приватної освіти – від упередження “У вас навчаються ті, кого виключили з звичайної школи” до зацікавленості “Ми хочемо у вас навчатися”.
За словами засновниці мережі Владислави Бандурко, частка приватної освіти в Україні зросте до 20%, тоді як зараз цей показник становить 5-6%.
Чому приватна освіта в Україні стає популярнішою під час війни, скільки коштує навчання, як працюють з освітніми прогалинами, кому можуть відмовити у вступі до школи, навіщо впроваджувати 10-й місяць навчання – читайте в інтерв’ю з командою мережі приватних шкіл “Educator”.
- Владислава Бандурко, засновниця мережі шкіл “Educator”
- Ірина Бордусенко, генеральний директор мережі шкіл “Educator”
- Анастасія Сивак, академічний директор мережі шкіл “Educator”
Перспективи розвитку приватної освіти в Україні
– Які перспективи розвитку приватної освіти в Україні? За спостереженнями, вона зараз набирає оберти і стає дуже популярною.
Владислава Бандурко: Це справді так. Мені здається, повномасштабне вторгнення на цей процес вплинуло.
По-перше, багато хто з нас усвідомив і зрозумів, що освіта – це дуже важлива цінність, оскільки в умовах війни це часто є єдине, що ти можеш взяти з собою, куди б ти не відправився. Тому твій рівень освіти, знання мов є визначальними в твоїй адаптації у всьому світі.
По-друге, і це також не менш важливо, приватні школи за час пандемії та повномасштабного вторгнення зарекомендували себе як надійні освітні партнери для сім’ї. Тому що зазвичай приватним школам потрібно менше доби на адаптацію до змінення умов. І навчання продовжується, і діти показують суттєві результати у навчанні.
До того ж приватні школи є більш гнучкими завдяки своєму формату, завдяки автономії шкіл, яка є у кожної школи своя. Це дає не просто високий рівень знань для випускників, але й рівень знань і вмінь, які потрібні в сьогоднішньому контексті.
Якщо, наприклад, освітні програми оновлювались 10 років тому, то приватні школи можуть щось додавати кожного року, і вони це роблять, змінюючи свої програми.
– Як ви думаєте, в подальшому ми будемо розширювати цю мережу приватних шкіл в Україні? Чи все-таки державні будуть триматися на рівні?
В. Б.: Державні будуть триматися на рівні. Насправді державна система освіти також показала себе як стабільна система. Я вважаю, що в тих умовах, в яких ми зараз працюємо, колеги в державних школах великі молодці.
Але разом з тим приватна освіта буде зростати. Є такий прогноз по Україні, що десь 20% від ринку всіх освітніх послуг буде займати приватна освіта.
Зараз це десь на рівні 12% для Києва і 5-6% по Україні. Звичайно, є питання з доступністю приватної освіти, оскільки школи є в різних цінових сегментах. Але ринок ще буде рости найближчі роки, і я думаю, що, в тому числі, війна цьому сприяє.
Більше того – якщо ми поглянемо не лише на школи, але й на університети. Топ три університети, в які сьогодні прагнуть вступати українські випускники. Це приватні університети KSE, УКУ та державна Києво-Могилянська академія.
У трійці в нас є два приватних вищих навчальних заклади. Це також говорить про запит українських випускників на якісну освіту, професійну.
Співпраця між державними та приватними школами
– Чи існує певне співробітництво між державними та приватними школами?
В. Б.: Воно точно існує. По-перше, приватні школи в Україні дуже відкриті до обміну досвідом.
І зараз досить активно, як на мене, державні школи переймають цей досвід приватних шкіл. Зокрема, і в проектній роботі, і в якихось додаткових предметах або напрямках, які є. Більше того – приватні школи також переймають досвід сильних українських державних шкіл, особливо якщо це профільний ліцей, математичні або STEM-напрямки, оскільки ці напрямки зараз активно розвиваються.
Мені здається, в освітньому співтоваристві відкритість одне до одного дуже важлива. Я особисто вірю, що хороших шкіл не повинно бути мало. Я вважаю, що кожна школа в Україні повинна бути хорошою.
Коли ми будуємо націю, не може бути так,…
