В Україні запускається амбітна програма створення автономних шкіл. По завершенні двох ключових етапів модернізації освітні установи зможуть функціонувати без підключення до електромережі до 12 годин підряд.
Заступник керівника Офісу президента Віктор Микита повідомив про цю ініціативу у своєму Telegram-каналі.
«Російська сторона продовжує цілеспрямовані атаки на критичну енергетичну інфраструктуру України. Противник планує подальші удари по енергооб’єктам, які можуть носити менш очевидний характер», — заявив представник ОП.
Микита підкреслив, що в складених умовах необхідний прагматичний підхід до прийняття рішень на всіх адміністративних рівнях.
«Ми демонструємо готовність адекватно відповідати на будь-які кризові виклики і загрози. За минулі чотири роки це неодноразово підтверджувалося на практиці. Основуючись на накопленому досвіді, пріоритетними напрямами на місцях визначені сфери освіти та медицини», — пояснив він.
За словами Микити, одним з ключових рішень стала програма створення енергоавтономних освітніх установ у регіонах та територіальних громадах, здатних підтримувати працездатність до 12 годин при відсутності централізованого електропостачання в разі потенційних атак на енергогенеруючі об’єкти.
Основне завдання проекту — сформувати опорні пункти на базі шкіл, які завдяки системам накопичення та сонячній енергетиці продовжать автономне функціонування навіть при відключенні електрики.
«При можливих ударах противника по енергетичній інфраструктурі та виникненні перебоїв в електропостачанні опорні школи в громадах стануть центрами, де учні зможуть проводити час після уроків до пізнього вечора. Тут вони отримають можливість займатися фізкультурою, переглядати освітні фільми, відвідувати лекції, брати участь у розвивальних іграх», — зазначив він.
Етапи реалізації програми автономізації шкіл
Пріоритетний етап проекту, згідно з інформацією Микити, охоплює найбільші опорні школи, обладнані бомбосховищами та твердопаливними системами опалення. В установах без таких котлів планується встановлення резервного опалювального обладнання.
Другий етап програми передбачає включення всіх інших опорних освітніх установ.
Програма енергоавтономності освітніх установ включає три послідовні черги реалізації:
-
Перша черга: повна заміна освітлювальних систем на енергоефективні рішення, що забезпечить значне зниження споживання електроенергії.
-
Друга черга: монтаж сонячних панелей, акумуляторних батарей та інверторного обладнання відповідної потужності.
-
Третя черга: оснащення шкіл спеціалізованим обладнанням для організації позакласної діяльності дітей на території освітніх установ.
Паралельно, як повідомив заступник керівника ОП, будуть розроблені спеціальні програми організації дозвілля учнів у позаурочний час до пізнього вечора на шкільній території з урахуванням вікових особливостей і індивідуальних переваг.
«Це рішення базується на практичному досвіді функціонування окремих енергоавтономних освітніх установ, які вже успішно працюють у різних областях і на практиці підтвердили ефективність такого підходу», — додав він.
Микита також повідомив, що керівники обласних військових адміністрацій вже отримали відповідні вказівки по проведенню необхідних розрахунків, проектуванню та реалізації програми в співпраці з місцевими громадами в максимально стислі терміни до настання осінньо-зимового періоду.
Проблеми енергопостачання в країні
Слід зазначити, що обмеження в електропостачанні України безпосередньо пов’язані з масштабними пошкодженнями енергетичної інфраструктури в результаті російських ракетних ударів і атак безпілотників.
Для забезпечення балансу між попитом і пропозицією в енергетичній системі оператори регулярно змушені вводити графіки по годинних відключеннях або екстрені обмеження подачі електроенергії.
Раніше в поточному році експерти проаналізували фактори, які можуть запобігти масштабним відключенням електроенергії в Україні у зимовий період.
